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1 模式研究的理论依据多媒体与网络技术的迅速兴起,认知学习理论的最新发展:建构主义理论的日渐流行与传播,为我们历史教师探索新型探究式教学模式提供了最佳外部环境.
利用网络技术探究教学模式
【摘 要】
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1 模式研究的理论依据多媒体与网络技术的迅速兴起,认知学习理论的最新发展:建构主义理论的日渐流行与传播,为我们历史教师探索新型探究式教学模式提供了最佳外部环境.
【机 构】
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江苏省常州外国语学校213003
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2004年5期
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