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首先，老师要尊重学生的不需要。在教育教学中，若不了解学生是否已经了解了知识而硬把学生看做“白纸”；不了解学生是否喜欢开展的活动而硬让学生成为“角色”；不了解学生是否需要合作式学习而硬给学生拉来“伙伴”……老师无微不至的教学“服务”也就难以获得学生的心服。老师只有了解了学生的需要，不把学生不需要的东西硬塞给他们，实际上就是最大程度上尊重了学生的需要。