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在“互联网+”时代背景下，语文教学具备了新的特性——开放性、广泛性、科学性。教师根据学生的实际学习需求和教学指n导纲要要求，将网络教学与传统教学有机结合，促使高中语文教学效率更高、效果更强，进而全面提高高中生的语文核心素养。本文对其必n要性进行介绍，并从三个方面阐述策略。
“互联网+”时代高中语文学科网络教学与传统教学的深度融合
【摘 要】
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在“互联网+”时代背景下，语文教学具备了新的特性——开放性、广泛性、科学性。教师根据学生的实际学习需求和教学指n导纲要要求，将网络教学与传统教学有机结合，促使高中语文教
【机 构】
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广西省河池市凤山县高级中学,广西河池,547600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年42期
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