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当前的教育教学改革中,合作学习备受推崇,但合作课堂上的评价目标与传统课堂内容却不尽相同。本文尝试通过3个真实案例,尊重关注英语合作课堂中的小组合作学习任务来总结其评价的维度。
英语课堂小组合作学习任务评价的维度
【摘 要】
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当前的教育教学改革中,合作学习备受推崇,但合作课堂上的评价目标与传统课堂内容却不尽相同。本文尝试通过3个真实案例,尊重关注英语合作课堂中的小组合作学习任务来总结其评
【机 构】
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海南师范大学附属中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年8期
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