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网络给高校教师的职业素质带来了全新的挑战，道德失范、教学失范、学术失范等问题时有曝光。教师应允许智能手机进入课堂并随时接受网络监督，这要求教师本人要德识统一、以身立教，教师之间要加强交流、及时通联，教师队伍要确立规范、完善制度。
网络时代高校教师职业规范摭谈
【摘 要】
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网络给高校教师的职业素质带来了全新的挑战，道德失范、教学失范、学术失范等问题时有曝光。教师应允许智能手机进入课堂并随时接受网络监督，这要求教师本人要德识统一、以身立
【机 构】
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河南理工大学土木学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年1期
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