【摘 要】
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讨论教育家有许多的角度与切入点,有从精神角度谈教育家的,其中包含教育家的情怀、思维等,但真正从教育家的美学精神方面来讨论的并不多.而教育家的重要特征之一就是要有美学
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讨论教育家有许多的角度与切入点,有从精神角度谈教育家的,其中包含教育家的情怀、思维等,但真正从教育家的美学精神方面来讨论的并不多.而教育家的重要特征之一就是要有美学精神,这也正是为教育家的成长提供精神上的动力.习近平主席曾在一次座谈会上讲到有关文艺创作问题,认为文艺创作要弘扬中华美学精神,因为我们中华民族的思想内涵自古以来美学精神就贯穿其中.当然这种美学思想不仅仅是艺术创作所需要的,也是教育家所需要的.培养美学精神的过程其实就是教育家的成长过程,教育家在拥有美学精神的基础上,才有可能激发受教育者获得真正的
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