【摘 要】
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素质教育的今天,音乐已然成为小学教育教学中重要的组成部分.音乐学科最大的特点就是音乐可以给人带来五感的感受,通过对学生的感官进行联动,能够有效提高学生的音乐素质.但
【机 构】
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浙江省永嘉县茗岙乡中心小学,浙江 温州 325000
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素质教育的今天,音乐已然成为小学教育教学中重要的组成部分.音乐学科最大的特点就是音乐可以给人带来五感的感受,通过对学生的感官进行联动,能够有效提高学生的音乐素质.但在提高学生音乐素质的过程中,如何激发学生的学习兴趣,让学生对音乐产生兴趣,是目前急需解决的一个问题.而在这一过程中,教师所起的作用是非常重要的.本文将从多元感官联动出发,探究山区小学音乐教学的新方式.
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