从初中英语阅读教学角度探讨分层教学法的应用

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在英语考试中,阅读项目属于占用解题时间较多且分值比重较大的题型,因此必须在教学中提升学生对阅读材料的理解能力以及阅读速度。分层教学法的实施本质上在于因材施教,考虑到学生的个体化差异,在教学目标及方式等多方面展开更具针对性的要求。本文从初中英语阅读教学角度对分层教学法的应用展开讨论。
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