补肾活血法治疗早期糖尿病肾脏疾病的临床观察

来源 :中医临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Water_E
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察补肾活血法治疗糖尿病肾脏疾病的t临床疗效。方法:将本院110例患者采用随机数字表法随机分为治疗组和对照组,两组均采用基础治疗,治疗组加用中药口服,对照组加用胰激肽原酶肠溶片口服,两组均以一个月为一个疗程,治疗三个疗程。结果:治疗组总有效率94.55%,对照组总有效率85.55%,两组对比,差异有统计学意义(P〈O.05);两组均可改善尿微量白蛋白、24h尿蛋白定量,提高内生肌酐清除率,与治疗前相比,差异有统计学意义(P〈O.01),治疗后两组对比,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:采用补肾
其他文献
目的:研究黄芪对急性呼吸窘迫综合征(AcmeRespiratoryDistressSyndrome,ARDS)大鼠肺组织中肺表面活性蛋白A(SurfactantProtein,SP)表达的影响,并探讨其可能的机制。方法:SPF级wistar大
目的:观察三三九咳散治疗咳嗽变异性哮喘的临床疗效,评价其安全性。方法:将符合咳嗽变异性哮喘诊断标准的98侧患者采用随机、阳性平行对照的方法,分为治疗组51例,对照组47例。治疗
贬抑个体的文化潮流在先秦时期特别突出。殷商及之前,人作为一个群体从属于神,决定他们命运的,是神或祖先魂灵;西周,个体属于代天治民的天子,“周公制礼作乐”加强了对个体意识萌发
社会工作专业《社会调查与研究方法》课程改革,应该树立突出学生实际动手能力的培养、强化学生全程参与学习等教育理念,根据参与式小组教学和任务驱动教学等教学组织形式,综
社会分层、基础教育的非均衡发展,高等教育资源的倾斜性配置,以及个体自然禀赋的差异等,是高等教育必须面对的社会基本事实。因此,高等教育公平只能是基于起点不平等上的差别
目的:观察耳穴埋豆治疗骨科术后镇痛的疗效。方法:将48例四类骨科手术病人进行耳穴埋豆镇痛治疗,患者在使用骨科疼痛处理的常规止痛的基础上,术后半小时内进行耳穴埋豆治疗。先用
研究了一类线性耦合反应扩散系统通过热量扩散实现间接控制的问题。通过选取适当的Volterra变换,运用Backsteeping方法设计出具体的Neumann边界控制器,从而得到闭环系统的稳
虚拟社会作为现代人类的第二社会,也受到时尚浪潮的侵袭。电脑操作系统、虚拟社区、网络游戏等凭借自身的特性,在虚拟社会中承担起了时尚的区隔与同质作用。虚拟社会中的时尚虽
古代的中药用量是直接通过人体实验,采用直观观察和笼统猜测的方法总结出来的。现代的中药用量,基本上沿袭着传统的经验用量,主要以个人经验为依据,用量因人而异,相差悬殊。
如果把《为奴隶的母亲》置于左翼作家们塑造的“伟大的母亲”这一新人传统的语境中考察,柔石想象了一个屈辱的母亲,这个形象是“旧的”人道主义文学的经典形象,这差异表明柔石的