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新课程改革中，要求学生合作学习的同时，必将更高地要求教师在独立完成各项任务的前提下，进行合作探究，以便发挥学校整体的最大优势，从而全面地提高教学质量。集体备课是教师合作学习的一个平台，集体备课借助集体的智慧，发挥骨干教师的辐射作用，
发扬团队精神 提高教学质量——小学集体备课四步骤
【摘 要】
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新课程改革中，要求学生合作学习的同时，必将更高地要求教师在独立完成各项任务的前提下，进行合作探究，以便发挥学校整体的最大优势，从而全面地提高教学质量。集体备课是教师合作学
【机 构】
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江苏省睢宁县睢城小学
【出 处】
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现代教育科学(小学校长)
【发表日期】
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2008年5期
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