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部编版语文教材配套作业本明确提出了叙述视角 的知识点，文章以教材中的叙事性作品及名著为例，解读不同 叙述视角在文本中的表现形式，带给读者的不同阅读体验。文 本试图借助这个全新的解读角度，引导教师寻求初中语文叙事 性文学作品教学的新思路。
带上“她”的眼睛看世界——浅议叙事性文学作品的叙述视角
【摘 要】
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部编版语文教材配套作业本明确提出了叙述视角 的知识点，文章以教材中的叙事性作品及名著为例，解读不同 叙述视角在文本中的表现形式，带给读者的不同阅读体验。文 本试图借助这
【机 构】
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浙江省义乌市稠州中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年17期
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