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从“学生自学能力的培养探索”到“导学图的改革”,再到“零失败”的实验,解决了数学学科中教的水平、学的能力,然而我校的数学教学改革不会止步,主题研修“如何培养学生兴趣与情感”就是一次有益的探索与尝试.
培育学生兴趣与情感 彰显学科魅力与价值——古南中学数学学科主题式校本教研掠影
【摘 要】
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从“学生自学能力的培养探索”到“导学图的改革”,再到“零失败”的实验,解决了数学学科中教的水平、学的能力,然而我校的数学教学改革不会止步,主题研修“如何培养学生兴趣
【机 构】
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重庆市綦江区古南中学
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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