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高校体育与健康课程标准提出了关注学生全面发展，提高学生健康水平，重视运动爱好和特长的培养。在高校阶段学生学习体育与健康课程实行学分制，让学生进行选项学习体育运动项目。这在高校阶段的体育教学中可以充分调动学生学习体育的积极性，促进学生参加体育学习和参加体育课外锻炼，并形成终身体育的意识。然而，从我校的高校实施课程标准进行篮球选项教学过程可以看到，开展篮球选项教学效果好，同时也遇到一些实际的问题。如何促使篮球选项教学工作得以完善，本文提出了高校篮球选项课教学中合作教学模式的应用，旨在更好地促进高校篮球选项教学