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高职思政课在培育大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成正确理想信念,成为德智体美劳全面发展的新时代高素质劳动者中具有非常重要的作用。在网络化时代,高职思政课教学面临信息化浪潮的严峻挑战,陷入巨大的教学困境。本文从教与学两个角度探究高职思政课所遭遇的困境,并尝试提出破解这些困境的路径。