【摘 要】
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传统的教学模式把音乐的教授限制在“黑板、电子琴、录音机、书本”中，不具备形象性、灵活性和高效性等，有些时候不容易激发起学生对音乐作品的兴趣，不容易产生情感的共鸣。而应
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传统的教学模式把音乐的教授限制在“黑板、电子琴、录音机、书本”中，不具备形象性、灵活性和高效性等，有些时候不容易激发起学生对音乐作品的兴趣，不容易产生情感的共鸣。而应用信息技术辅助音乐教学，不但能加强教学的情景性、直观性、示范性，并且有效地激发学生的兴趣，将抽象的音乐形象化，复杂的乐理知识生动化，开阔学生的音乐视野，拓宽理解音乐的思路，使学生产生强烈的情感共鸣。
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