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历史教学的任务不仅是让学生'知道'历史常识,更重要的是理解和掌握历史知识和技能,形成正确的历史意识。马克思主义认识论强调,意识是客观存在在人脑中的反映,有正确与错误之分。同样,历史意识则是历史认识在人脑中的反映。引导学生在历史学习的过程中形成正确的历史认识,必然建立在正确的历史解释之上。
基于历史解释能力培养的初中历史教学策略探究
【摘 要】
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历史教学的任务不仅是让学生'知道'历史常识,更重要的是理解和掌握历史知识和技能,形成正确的历史意识。马克思主义认识论强调,意识是客观存在在人脑中的反映,有正确
【机 构】
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四川省蓬安县兴旺初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年7期
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