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新课程改革风暴席卷全球,一时间,教师原有的授课理念遭到新课程改革的批判,教师的专业发展遇到问题。本文从新课程改革入手,剖析教师专业发展的面临的主要问题,探索在新课程背景下促进教师专业发展的措施。国家兴衰在于教育,教育好坏在于教师……师范教育必须贯彻教学和科研相结合,学知识、教书、做人相结合。
新课程背景下教师的专业发展研究
【摘 要】
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新课程改革风暴席卷全球,一时间,教师原有的授课理念遭到新课程改革的批判,教师的专业发展遇到问题。本文从新课程改革入手,剖析教师专业发展的面临的主要问题,探索在新课程
【机 构】
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吉林省吉林市北华大学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年3期
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