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伴随着素质教育的不断推进,在小学语文阅读课程中,教师要积极整合教学机制,利用多元化教学方法调动学生的学习积极性,确保学生和教师之间能形成良好的互动,有效提高学生对阅读内容的认知水平,优化教学效果.本文简要分析了小学语文阅读教学中微课设计的基本原则,并对具体的整合应用路径展开讨论,仅供参考.
小学语文阅读教学中微课的整合应用分析
【摘 要】
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伴随着素质教育的不断推进,在小学语文阅读课程中,教师要积极整合教学机制,利用多元化教学方法调动学生的学习积极性,确保学生和教师之间能形成良好的互动,有效提高学生对阅
【机 构】
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蒙山县教育局 广西蒙山 546700
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年20期
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