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民间体育游戏隶属于民间文化的领域范畴,适合幼儿学习的幼儿园民间体育游戏又是民间体育游戏的一个分支.民间体育游戏中生活化、游戏化和教育化等特点符合幼儿园课程指导的需要.《3-6岁儿童学习与发展指南》在“动作发展教育建议”中提出,“利用多种活动发展身体平衡和协调能力,如玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩高跷等游戏活动.” “发展幼儿动作的协调性和灵活性,如玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏.”