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本文主要是研究如何进行数学课堂练习设计,提升课堂教学效力,培养学生的数学素养。练习作为数学课堂教学的必要环节,在课前教师要进行深入的研究和设计,从而更好的服务于课堂教学。本文分别从利用习题创设教学情境;巧妙设计练习突出重点;关注学生的情感、态度和价值观、使练习设计化难为易等方面进行论述。
重视课堂练习设计 提高课堂教学效力
【摘 要】
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本文主要是研究如何进行数学课堂练习设计,提升课堂教学效力,培养学生的数学素养。练习作为数学课堂教学的必要环节,在课前教师要进行深入的研究和设计,从而更好的服务于课堂
【机 构】
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福建漳州东山县岱南小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年36期
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