论文部分内容阅读
目的：探讨模块教学改革对医学本科生考研与实习矛盾的影响。方法：对五年制医学本科生模块教学改革班、传统教学班及临床带教教师进行了考研与实习矛盾的问卷分析，并对两个班学生的在校成绩与临床实习成绩进行对比分析。结果和结论：教学改革班在考研和实习之间矛盾上的冲突明显小于传统教学班，这个矛盾是可以通过深化教育教学改革来解决的。