【摘 要】
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什么是数学情景教学呢?数学情景教学就是在数学环境的制约下,以模仿数学家思维活动过程,挖掘数学认识动机、内在联系及知识的产生和发展的情节为主体的教学手段.运用此法进行
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什么是数学情景教学呢?数学情景教学就是在数学环境的制约下,以模仿数学家思维活动过程,挖掘数学认识动机、内在联系及知识的产生和发展的情节为主体的教学手段.运用此法进行教学时,必须注意以下几点:第一,构造思维活动情节时,以探索、启发为主,不一定是遵守形式逻辑规则的严格思维,而是运用合理的推理进行教学.第二,设计教学活动过程必须联系学生的情感、意志、水平,使学生在兴奋状态下经历潜伏--存疑--豁然开朗的过程或提出问题--试一试--不断尝试--下决心证明--得到正确结果的过程.第三,构成活动情节的类型有:(1)概
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