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的实活异──谈小学数学练习课的教学设计方翔，刘宜春练习是教学过程中学生实践的主要形式，也是小学生学好数学的一个重要环节。但练习课的教学设计涉及面较广，如何在诸多因素中把握好练习课教学设计的关键呢？笔者认为，科学、完善的练习课教学设计，应抓住如下四要素...
的实活异──谈小学数学练习课的教学设计
【摘 要】
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的实活异──谈小学数学练习课的教学设计方翔，刘宜春练习是教学过程中学生实践的主要形式，也是小学生学好数学的一个重要环节。但练习课的教学设计涉及面较广，如何在诸多因素中
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1996年Z1期
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