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引导当代大学生对以南京白局为代表的地方性非物质文化遗产的传承是高校的四大职能之一的文化传承与创新职能的重要体现。这一职能不仅仅着眼于高校在引导大学生实践和传承地方性非物质文化遗产过程中的历史责任和使命担当,也更加注重引领大学生在地方性非物质文化遗产传承中开拓传承路径、创新传承实践。
大学生传承地方性非物质文化遗产的实践与创新--以“南京白局”艺术传承为例
【摘 要】
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引导当代大学生对以南京白局为代表的地方性非物质文化遗产的传承是高校的四大职能之一的文化传承与创新职能的重要体现。这一职能不仅仅着眼于高校在引导大学生实践和传承地
【机 构】
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南京工业大学数理科学学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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南京工业大学2020年党建课题“新时代党员干部获得感提升路径研究”(SZ20200403)
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