【摘 要】
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目的:调查NICU新入职护士在知识与技能方面的学习需求并对相关培训效果进行分析,为制定完善的新入职护士培训计划提供依据.方法:采用自行设计的需求调查问卷对四川省某三甲医
【机 构】
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四川大学华西第二医院新生儿科护理单元/四川大学华西护理学院,出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川 成都610041
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目的:调查NICU新入职护士在知识与技能方面的学习需求并对相关培训效果进行分析,为制定完善的新入职护士培训计划提供依据.方法:采用自行设计的需求调查问卷对四川省某三甲医院NICU的59名新入职护士进行调查.结果:本次研究显示新入职护士对培训需求内容排名前三位的分别是基础知识和基本技能(25.7%)、医嘱处理(21.7%)以及护理文件书写(17.3%),提示新入职护士在培训层次上更偏向于NICU护理相关基础知识及技能.培训历时2周,培训后给予统一的理论考核及基础技能考核,结果显示培训后成绩显著提升(p=0.01).结论:在建立NICU新入职护士的培训方案时,应建立以NICU基础知识为导向的需求分析,按需求内容设定培训内容,理论联系实际,提高培训效果.
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