论文部分内容阅读
随着大数据时代的到来,高职大学生的生活方式、思维方式舆论形成方式都得到一定改变,“羊群效应”、“信息茧房”、“网络校园暴力”、“信任危机”等现象在大数据时代呈现扩大化态势,需要通过大数据技术,把握高职大学生特点、把准新媒体传播规律、监测追踪校园网络舆情,并提升学生网络表达素质,加强对大数据时代高职学生网络舆情的引导及研究.