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现行的数学教材知识系统结构严密，内容选编精练，具有很强的典型性。我们应创造性地使用教材，把生活中的数学展现在课堂中。
活用教材 优化教学
【摘 要】
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现行的数学教材知识系统结构严密，内容选编精练，具有很强的典型性。我们应创造性地使用教材，把生活中的数学展现在课堂中。
【机 构】
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安溪县第十小学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2012年3期
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