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本文从整本书阅读的课程目标、课程内容以及课程实施等角度,对整本书阅读课程化的构建进行了解读.
初中整本书阅读课程化探索
【摘 要】
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本文从整本书阅读的课程目标、课程内容以及课程实施等角度,对整本书阅读课程化的构建进行了解读.
【机 构】
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四川省攀枝花市仁和区布德中小学 四川省攀枝花 617000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年30期
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