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农村职业教育是我国当前职业教育发展的重点,但农村职业教育的主体——农村职业学校还面临着这样那样的困难,严重制约着服务三农作用的发挥。通过对X职业学校的实地调研,探索农村职业学校存在的问题,并针对这些问题提出促进农村职业学校发展的相应策略。
服务三农背景下农村职业学校发展存在的问题及策略初探——来自X职业学校的案例研究
【摘 要】
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农村职业教育是我国当前职业教育发展的重点,但农村职业教育的主体——农村职业学校还面临着这样那样的困难,严重制约着服务三农作用的发挥。通过对X职业学校的实地调研,探索
【机 构】
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华中师范大学教育学院,西南大学教育学博士后流动站
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年13期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2008年度职业教育研究专项课题“服务‘三农’背景下中西部农村职业学校发展困境及出路的实证研究”(项目编号:GJA080011)
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