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学生受年龄、性格、认知方式等方面的影响,有不同的学习需求和学习特点。因此,教师可在教学中采取互动教学模式,充分调动学生的学习兴趣,最大程度满足学生的个体需求,从而获得最大化的整体教学效益。文章分析英语课堂教学存在的问题,探讨基于新课标的英语课堂互动教学模式应用策略。
基于新课标的英语课堂互动教学模式探索
【摘 要】
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学生受年龄、性格、认知方式等方面的影响,有不同的学习需求和学习特点。因此,教师可在教学中采取互动教学模式,充分调动学生的学习兴趣,最大程度满足学生的个体需求,从而获
【机 构】
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甘肃省华亭市东华小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年2期
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