【摘 要】
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近几年，素质教育以及新课改政策已经成为了我国基础教育发展的主要方向，为中小学音乐教师提供了更多的教学思路。在传统的教学理念下，音乐作为一门艺术类课程没有得到足够的重视
【机 构】
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淮南师范学院泉山校区音乐与舞蹈学院
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近几年，素质教育以及新课改政策已经成为了我国基础教育发展的主要方向，为中小学音乐教师提供了更多的教学思路。在传统的教学理念下，音乐作为一门艺术类课程没有得到足够的重视，而是将教学的重点全部放在了文化课上。在素质教育的背景下，不再仅仅强调学生对文化课知识的掌握程度，同时突出了音乐课程对陶冶学生的情操以及提升学生审美情趣的重要性。本文就素质教育背景下的中小学音乐教育改革策略展开了一系列的探析。
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