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教与学知效合一 提升数学思维品质
教与学知效合一 提升数学思维品质
来源 :教学月刊·中学版(教学参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangle2
【摘 要】
:
知效合一是指认知活动、能力和学习效率、效果相统一.学生的认知能力、水平高,学习的效果就好,同时,良好的学习效果又促进了认知的加深.在知效合一的数学教学中,教师要不断地
【作 者】
:
高建成
【机 构】
:
杭州市余杭区教育局教研室
【出 处】
:
教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
知效合一
思维品质
教学分析
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知效合一是指认知活动、能力和学习效率、效果相统一.学生的认知能力、水平高,学习的效果就好,同时,良好的学习效果又促进了认知的加深.在知效合一的数学教学中,教师要不断地将孤立的知识点联结成具有内生活力的生态结构,提升思维品质,强化思维的深刻性、广阔性、灵活性、批判性和独创性.
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