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“兴趣是最好的老师”虽然外部诱惑也可以成为努力奋斗的动力,但是对于小学生而言,就他们的身心发展状况,“兴趣”这种发自内心的情感内驱力更能促使其努力奋斗.每一位小学教师都应把启迪学生的兴趣当作一件大事来抓.
培养小学生英语学习的兴趣
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”虽然外部诱惑也可以成为努力奋斗的动力,但是对于小学生而言,就他们的身心发展状况,“兴趣”这种发自内心的情感内驱力更能促使其努力奋斗.每一位小学教
【机 构】
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河南省商丘市睢阳区临河店乡程庄小学
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2004年期
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