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在小学语文课堂的教学实践中,为了让学生的语文素养得到有效提升,教师要重视阅读教学,将课外阅读进行课内化以实现学生阅读水平的提升。在这个过程中需要以课堂为载体开展专题性的教学活动;以教材为参考依据拓展教学资源;以学生为课堂主题强化实践性学习,从而实现语文课堂阅读教学效率的提升,促进学生语文素养的发展。