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如果父母在教育上犯了错误，那么才产生惩罚的必要。如果生活制度从最初就合理地发展起来，如果父母能特别注意生活制度的发展，那么，惩罚就会不再需要了。在良好的家庭里，永远不会有惩罚的情形。
——马卡连科
每一个家庭，都应该有独特的面貌和情况，应当独自解决许多教育上的任务，这并不是利用业已准备好的现成“处方”……
——马卡连科
权威应当不是由父母对子女的关系，而是由父母自身决定的。……权威的根源只出于一个地方：那就是父母的操行，包括行为的各方面——换句话说，就是包括父母两人的全部生活：他们的工作、思想、习惯、感觉和意图。
——马卡连科
——马卡连科
每一个家庭，都应该有独特的面貌和情况，应当独自解决许多教育上的任务，这并不是利用业已准备好的现成“处方”……
——马卡连科
权威应当不是由父母对子女的关系，而是由父母自身决定的。……权威的根源只出于一个地方：那就是父母的操行，包括行为的各方面——换句话说，就是包括父母两人的全部生活：他们的工作、思想、习惯、感觉和意图。
——马卡连科