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【摘 要】
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幼儿教育需要守护孩子们的童心,遵循学生活泼好动天性的发展,但就目前幼儿园科学教育看来课堂教学 形式单一、教师过于看重课堂教学的结果而忽视了过程的发展,从而导致幼儿活
【机 构】
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徐州市铜山区实验幼儿园
【出 处】
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家庭·育儿
【发表日期】
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2020年9期
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