让历史与社会课充满"魔力"

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fgq8022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
让历史与社会课充满“魔力”.增强课堂教学对学生的吸引力,是新课程改革必须首要解决的问题。我们可以从课堂教学模式的灵活化、课程内容表现的情境化、作业与评价的鲜活化等方面去努力,让历史与社会课充满“魔力”。
其他文献
<正>2011年4月25日,全国人大网公布了《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》全文,并向社会公开征集意见。至5月31日征求意见数达237094条,创人大单项立法征求意见数之
<正>1月24日至3月3日,春运40天,全国近300个重点火车站,2300余个志愿服务岗位,2.4万名铁路春运志愿者,温情弥漫。售票厅、进站口、候车厅、便捷换乘中转点、出站口……他们的
目的确定乳癖散结片复方中的四种中药材挥发油的最佳提取工艺。方法采用L9(43)正交试验法,以挥发油得率为评价指标,优选乳癖散结片中四味药材挥发油的提取方法。结果最佳提取
习近平总书记关于基层社会治理的重要论述内涵丰富、特色鲜明,强调要把社会治理重心落实到基层,加强和创新基层社会治理,建立和完善基层社会治理体系。其不仅体现了以人民为
应用灰色系统预测理论,以GM(1,1)模型和残差修正GM(1,1)模型对港口货物吞吐量和集装箱吞吐量进行预测,可有效克服原始数据的离散性,在少信息的情况下得到高精度的预测结果.以
<正>本刊讯中国移动四川公司积极贯彻关于加强客户信息安全管理的要求,五大举措提升信息安全管控力度,切实做好客户信息保护。一是推动安全管控平台"金库模式"实施做到"事前