【摘 要】
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“吐蕃帝国灭亡11个世纪后,西藏琼结河谷。冬季长达120天的漫长干旱,强烈的西南风吹起漫天尘土,卷过了山脊下琼结河边一座座巍峨矗立的土丘。牧羊人赶着羊群和牦牛沿着小路走
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“吐蕃帝国灭亡11个世纪后,西藏琼结河谷。冬季长达120天的漫长干旱,强烈的西南风吹起漫天尘土,卷过了山脊下琼结河边一座座巍峨矗立的土丘。牧羊人赶着羊群和牦牛沿着小路走上土丘极为平坦的宽大顶部,似乎这不过是自然又一个神奇的造物。如同开罗的帝王谷陵墓收藏着埃及诸王朝的光荣,琼结河谷是吐蕃王朝的最后归隐地。这里是西藏帝王谷。”
Eleven centuries after the fall of the Tubo Empire, Tibet held a river in the valley, a long drought lasting 120 days in winter, and the intense southwesterly winds blowing dust over the ridge of a ridge towering by the ridge of a river. The shepherd’s flock of sheep and yaks along the path to the extremely flat top of the mound seem to be nothing more than a miraculous creature of nature.As Cairo’s Imperial Valley mausoleum holds the glory of Egyptian dynasties, The Tubo Dynasty was finally restored to its original place. Here is the Valley of the Kings in Tibet. "
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【摘要】当前高职院校旅游英语专业人才的培养面临着巨大的挑战，教学目标、课程设置、教学方法等都一直延续着传统的教学理念，以致人才培养的质量与社会以及旅游行业对人才的要求不符。本文基于成果导向的教育理念，为旅游英语的教学改革进行了初步研究。 【关键词】成果导向 旅游英语 教学改革 【中图分类号】TP391.41-4；G712【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0118
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