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总结是课堂教学工作中的一个重要环节,它可以培养学生多方面的能力。从学生总结的发言中,能很清楚地看到学生语文素养和能力的高低。课堂总结是学生进行自我反思的有效途径,是教师无法替代的。课堂总结中教师的作用更多地是鼓励、提示,培养学生对新知识的获取能力和对新问题的分析能力。在分析课堂总结意义的基础上,对如何培养学生的课堂总结能力进行探究。