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二次函数是中学时期的重要教学内容之一,如何将二次函数应用于中学的教学中不仅是教学改革的重要要求,同时也是相关教学工作者们一直重点关注的问题.本文从实际情况出发,简单阐释了我国现阶段中学生学习二次函数的过程中存在的问题,并对如何提高二次函数在中学教学中的应用提出了一些建议与策略,以期为相关教学工作者提供必要的帮助与借鉴.