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小学生的课堂问题行为在现在的小学课堂中普遍存在着,这样的情况不仅会影响小学生的学习状况,也会对他们的身心健康产生不良的影响,并且对课堂的秩序产生干扰。本文通过对小学生课堂问题产生的原因进行分析,并探讨其应对策略。
小学生课堂问题行为的原因分析及其应对策略研究
【摘 要】
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小学生的课堂问题行为在现在的小学课堂中普遍存在着,这样的情况不仅会影响小学生的学习状况,也会对他们的身心健康产生不良的影响,并且对课堂的秩序产生干扰。本文通过对小
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院,
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2017年03期
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