【摘 要】
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当前,我国已进入人口老龄化快速发展阶段,截至2018年年底,我国60岁及以上老年人达2.49亿,65岁及以上老年人达1.66亿,其中失能、半失能老年人4000余万,对专业的医疗护理、康复
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当前,我国已进入人口老龄化快速发展阶段,截至2018年年底,我国60岁及以上老年人达2.49亿,65岁及以上老年人达1.66亿,其中失能、半失能老年人4000余万,对专业的医疗护理、康复、居家护理服务等呈现巨大而刚性的需求.近年来,党中央、国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》《关于促进健康服务业发展的若干意见》《关于加快发展养老服务业的若干意见》等文件,明确提出要积极发展护理服务业,加快推动健康老龄化,提升老年人群幸福感和获得感.为贯彻落实党中央、国务院关于积极应对人口老龄化,实施健康中国战略的重大决策部署,逐步满足老年患者多样化、差异化的护理服务需求,国家卫生健康委补短板、强弱项、提质量、保安全,采取有力措施加快推进老年医疗护理相关工作.
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摘 要： 针对目前数控车技能教学的现状，结合数控人才的需求情况，作者通过在一线的技能教学实践，总结了一些行之有效的数控车技能教学方法。 关键词： 中职数控专业 数控车技能教学 数控仿真软件 一、数控专业的发展前景 在新的形势下，机械制造业的竞争，其实质是数控加工技术方面人才的竞争。数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段。为了提高生产效率，众多
摘 要： 小孔加工一直以来是加工中的难点，电火花技术以其加工无宏观力、不受工件强度硬度限制等优势，在微孔、小孔加工领域成为重要手段之一。本文将通过实验分析，探究工作液介质的流体特性对深小孔电火花加工速度的影响，研究了棒状电极在不同旋转速度下，加工时间随加工深度的变化。实验的结果表明，在特定转速范围内加工效率最高，低于或者高于这个转速，加工效率都会下降。理论分析表明，电极旋转会使底部的电蚀颗粒
摘 要： 《品德与社会》课是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。从现有的条件来看，我们不可能在有限的课堂时间里组织大量的社会实践和体验活动，尤其对于农村学生来说，他们的学习和生活范围比较小。将品德教育与学生的生活紧密结合起来，联系生活，精心组织课堂，运用媒体，让课堂更加有序高率，加强课前、课后调查、访谈等实践活动的方法指导。引领学生走入书本，走出课本，回归生
随着新课程的有效推进，有效教学成了热点问题，其实，有效教学的理念早就有之，追根溯源，可以说源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。此前，“教学是艺术”的观点占主导地位，随着20世纪以来科学思潮的影响，以及心理学特别是行为科学的发展，人们意识到，教学也是科学，不仅有科学的基础，而且可以用科学方法研究。于是，人们开始关注其心理学、社会学的理论基础，开始注意如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题，在
摘 要： 在高中地理教学中，以新颖的导言导入课堂教学，采用灵活多样的教学手段和方法，引导学生用地理知识解决身边的问题，是提高学生学习地理兴趣的重要途径。 关键词： 高中地理课堂教学 导言 教学手段 学以致用 心理学认为，兴趣是诱发学习动机，提高学习效率的主导因素。“激发探究地理问题的兴趣和动机”是普通高中地理课程标准中情感、态度和价值观教学目标的重要内容，那么在高中
目的:调查头颈部肿瘤放射性口腔黏膜炎患者心理痛苦水平并分析其影响因素,为临床制定针对性预防或治疗措施提供参考依据.方法:便利抽样选取2018年10月至2019年9月某三级甲等
目的:描述共享决策的阻碍及促进因素,为进一步临床实施共享决策提供依据.方法:采用便利抽样和目的抽样的方法,选取2019年2—4月上海市某三级甲等医院的16例乳腺癌患者进行半
电教媒体以其直观、灵活和机动性等优势，越来越多地应用于课堂教学，它可以活跃课堂气氛，激发学生兴趣，更好地使学生把空泛知识形象化、静态知识动态化、抽象知识具体化，从而提高课堂教学效率，取得事半功倍的效果。特别是初中地理教学，电教手段的优势在课堂上更加鲜明地凸显出来，使学生更好地参与课堂教学，加强师生互动，减少教师的无效劳动，从而提高课堂授课质量。但是，如果电教手段在课堂教学中应用不当，课堂教学就达不