浅谈提高高中思想政治课教学的有效性--教学案例的选择和使用

来源 :少儿科学周刊(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaiguaiwdairen
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一、相关概念的引入  (一)教学有效性的内涵  有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。崔允漷教授对“有效教学”的核心思想作了清楚的界定,提出有效教学的理念:一是“有效教学关注学生的进步或发展”;二是“有效教学关注教学效益,要求教师有时间与效益的观念”;三是“有效教学也是一套策略”。
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