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摘要：在当今就业形势日益严峻，竞争日趋激烈的形势下，高校学生的就业工作已经成为党和政府关心、社会关注的焦点问题。党中央国务院多次强调，就业是民生之本，关系到国民经济的发展与社会稳定，关系到全面建设小康社会目标的实现。随着艺术院校的不断扩招，艺术院校学生的就业面临更多的挑战。在这种背景下，分析艺术院校学生就业现状并提出相应的对策，对促进艺术院校学生就业具有十分重要的意义。
关键词：艺术院校；就业现状；对策研究
中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）04-0206-01
前言
近年来，随着我国高等教育的迅速发展，学生就业难己成为全社会高度关注的一个问题。高校毕业生作为整个社会中充满活力、富于创造的一个特殊群体，是国家宝贵的人才资源，是全面建设小康社会、完成中华民族伟大复兴的主力军，他们的就业问题更是关系现代化建设、社会政治稳定和实现人民群众根本利益的一个重大的全局性问题。尽管艺术院校毕业生在就业方向和就业层次上，有其自身的特殊性，但作为就业大军的一部分，也面临着巨大的挑战。在严峻的就业形势下，艺术院校要综合各方面有力条件大力提升学生的职业技能和知识，增强学生的综合素质，从而实现大学生的自我价值，更好地服务于社会。
一、艺术院校学生就业现状分析
（一）就业形势严峻。近年来，毕业生数量增多，就业压力空前加大，尤其是音乐、美术等传统专业人才市场需求日趋饱和，给就业带来了前所未有的难度和压力。与此同时，用人单位在选择求职者的时候多数也要求毕业生要有一定的实践经验，才能给单位带来可观的效益。但是，因为刚刚毕业的学生缺乏工作经验，尽管毕业生数量很多，却达不到企业要求，所以就出现了市场缺口虽大但就业率却不高的两难局面。
（二）职业规划淡薄，求职技能缺乏。艺术院校学生职业生涯规划意识淡薄，对自己缺乏一个职业生涯规划，由于难以对自己的职业取向及定位做出正确的判断，因此在双向选择的就业市场中很容易迷失方向。同时，艺术院校学生在求职过程中应聘能力不强，求职技能缺乏，如面试中语言表达欠清晰流畅、求职简历的制作缺乏严谨认真的态度、求职材料重点不突出、不能将自身优势充分展现等。因而也出现一部分专业技能突出的毕业生在求职过程中频繁受挫的现象。
（三）自我期望值与现实需求之间存在较大差距。艺术院校学生因其专业的特殊性，学习过程中的费用投入很高，导致毕业生在求职时存在“高投入后高回报”的思想，因而在就业单位选择上，常常选择沿海地区、经济发达城市或者高薪酬、高层次的工作，他们认为只有这样才能获得更多的成功机会。然而在就业形势严峻的今天，艺术院校学生的期望值与现实存在着较大落差，自己理想的职业在现实中无法实现。
二、促进艺术院校学生就业的对策
（一）完善机构、制度，工作有据可依。艺术院校领导要高度重视学生就业工作，制定相关规章制度，把就业工作纳入艺术院校整体发展规划。建立由艺术院校就业部门牵头，以各院（系）为主体，以专职人员为骨干的就业工作机制，增强“全员意识”，全面推进艺术院校学生就业工作。
（二）强化队伍建设，提供有力保障。为使艺术院校毕业生就业指导队伍更加专业化、专家化，采用专题讲座、专家指导、观摩交流等方式对从事毕业生就业指导工作的老师进行业务培训，以提升老师们的专业技能。同时，选派教师参加教育部、劳动部、省教育厅、团省委组织的各类职业指导师培训，并取得国家认可的相关资质，极大地保障艺术院校毕业生就业指导工作的顺利开展。
（三）拓展就业渠道，促进学生就业。采用“请进来”和“走出去”的方式，双管齐下促进就业。建立用人单位信息库，并成立专门的招聘团队，负责与用人单位建立密切联系，广泛引进高品质用人单位到校召开宣讲会和招聘会等等，为毕业生争取就业机会。
（四）校企合作齐育人，工学结合促就业。与外校、公司等单位建立对口实习实训基地。一方面，使学生学以致用、锻炼实践能力，同时能尽快适应社会，顺利完成学生到员工的角色转换；另一方面，向学校反馈学生在实习实训中的问题，便于学校掌握教学效果，调整教学方案。利用“工学联动机制”，共同为学生的教育和就业广开平台，也为学校的学科建设、乃至整体发展提供重要依据。
（五）结合专业特色，改革招聘模式。艺术院校要根据不同的用人单位的性质、招聘岗位，采用不同的招聘模式，如大师工作坊、现场录播、先训后聘等，极大程度地提升艺术院校招聘会的质量和效果，深受学生喜爱，同时也得到用人单位的高度赞誉。
（六）开设就业指导课程，建立科学就业观念。为了使艺术院校就业指导更加科学化和系统化，要成立大学生职业生涯规划和就业指导教研室，开设《职业生涯规划与就业指导》课程，从“职业生涯规划”、“职业素养提升”和“就业创业指导”三个方面给学生系统教育。成立就业指导咨询室，聘请具有相关资质和丰富经验的老师担任咨询师，更直接地解决学生遇到的实际问题，让学生从宏观上认清就业形势、从微观上提高自我认识，转变就业观念、端正就业意识，从而促进就业。
（七）推进创新创业，搭建创业平台。创建艺术院校大学生创新创业俱乐部，引进如视频工作室、音乐心理治疗辅导室、积极心理学辅导中心、微电影制作室、学生乐团工作室等实训实践基地，为有兴趣创业的学生提供一个交流、学习的平台。邀请知名专家、学者为学生开展创新创业方面的专题讲座和指导；还邀请工商、税务等职能机关的领导为学生宣讲创业的相关优惠政策和操作程序；也为学生邀请已经创业成功的朋辈来开展实战分享交流会，为他们传经送宝。
结语
艺术院校学生就业工作是一项复杂的系统工程，离不开政府、社会、用人单位、学校和毕业生等多方面的共同努力。为此，应该牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，切实加强和改进艺术院校学生就业工作的组织领导，建立高效的机构和建设高能的工作队伍，积极探索新形势下的艺术院校学生就业指导工作模式和发展对策，这样才能推动艺术院校学生就业工作的不断发展。
参考文献
[1]李云先.新形势下艺术类高校毕业生就业指导工作的思考[[J].职业教育研究，2011， （3）。
[2]吴军.如何做好独立学院艺术类学生就业工作[J]管理学家，2010.04：36- 37。
[3]李敏.艺术院校大学生就业特点及对策[J].青少年研究，2008， （1）。
[4]麦可思研究院.2010年中国大学生就业报告[M].北京：科学社会文献出版社，2010。
[5]冯艳、李海普.高校就业指导存在的问题及对策[J].江苏高教，2012（5）：107-109。
关键词：艺术院校；就业现状；对策研究
中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）04-0206-01
前言
近年来，随着我国高等教育的迅速发展，学生就业难己成为全社会高度关注的一个问题。高校毕业生作为整个社会中充满活力、富于创造的一个特殊群体，是国家宝贵的人才资源，是全面建设小康社会、完成中华民族伟大复兴的主力军，他们的就业问题更是关系现代化建设、社会政治稳定和实现人民群众根本利益的一个重大的全局性问题。尽管艺术院校毕业生在就业方向和就业层次上，有其自身的特殊性，但作为就业大军的一部分，也面临着巨大的挑战。在严峻的就业形势下，艺术院校要综合各方面有力条件大力提升学生的职业技能和知识，增强学生的综合素质，从而实现大学生的自我价值，更好地服务于社会。
一、艺术院校学生就业现状分析
（一）就业形势严峻。近年来，毕业生数量增多，就业压力空前加大，尤其是音乐、美术等传统专业人才市场需求日趋饱和，给就业带来了前所未有的难度和压力。与此同时，用人单位在选择求职者的时候多数也要求毕业生要有一定的实践经验，才能给单位带来可观的效益。但是，因为刚刚毕业的学生缺乏工作经验，尽管毕业生数量很多，却达不到企业要求，所以就出现了市场缺口虽大但就业率却不高的两难局面。
（二）职业规划淡薄，求职技能缺乏。艺术院校学生职业生涯规划意识淡薄，对自己缺乏一个职业生涯规划，由于难以对自己的职业取向及定位做出正确的判断，因此在双向选择的就业市场中很容易迷失方向。同时，艺术院校学生在求职过程中应聘能力不强，求职技能缺乏，如面试中语言表达欠清晰流畅、求职简历的制作缺乏严谨认真的态度、求职材料重点不突出、不能将自身优势充分展现等。因而也出现一部分专业技能突出的毕业生在求职过程中频繁受挫的现象。
（三）自我期望值与现实需求之间存在较大差距。艺术院校学生因其专业的特殊性，学习过程中的费用投入很高，导致毕业生在求职时存在“高投入后高回报”的思想，因而在就业单位选择上，常常选择沿海地区、经济发达城市或者高薪酬、高层次的工作，他们认为只有这样才能获得更多的成功机会。然而在就业形势严峻的今天，艺术院校学生的期望值与现实存在着较大落差，自己理想的职业在现实中无法实现。
二、促进艺术院校学生就业的对策
（一）完善机构、制度，工作有据可依。艺术院校领导要高度重视学生就业工作，制定相关规章制度，把就业工作纳入艺术院校整体发展规划。建立由艺术院校就业部门牵头，以各院（系）为主体，以专职人员为骨干的就业工作机制，增强“全员意识”，全面推进艺术院校学生就业工作。
（二）强化队伍建设，提供有力保障。为使艺术院校毕业生就业指导队伍更加专业化、专家化，采用专题讲座、专家指导、观摩交流等方式对从事毕业生就业指导工作的老师进行业务培训，以提升老师们的专业技能。同时，选派教师参加教育部、劳动部、省教育厅、团省委组织的各类职业指导师培训，并取得国家认可的相关资质，极大地保障艺术院校毕业生就业指导工作的顺利开展。
（三）拓展就业渠道，促进学生就业。采用“请进来”和“走出去”的方式，双管齐下促进就业。建立用人单位信息库，并成立专门的招聘团队，负责与用人单位建立密切联系，广泛引进高品质用人单位到校召开宣讲会和招聘会等等，为毕业生争取就业机会。
（四）校企合作齐育人，工学结合促就业。与外校、公司等单位建立对口实习实训基地。一方面，使学生学以致用、锻炼实践能力，同时能尽快适应社会，顺利完成学生到员工的角色转换；另一方面，向学校反馈学生在实习实训中的问题，便于学校掌握教学效果，调整教学方案。利用“工学联动机制”，共同为学生的教育和就业广开平台，也为学校的学科建设、乃至整体发展提供重要依据。
（五）结合专业特色，改革招聘模式。艺术院校要根据不同的用人单位的性质、招聘岗位，采用不同的招聘模式，如大师工作坊、现场录播、先训后聘等，极大程度地提升艺术院校招聘会的质量和效果，深受学生喜爱，同时也得到用人单位的高度赞誉。
（六）开设就业指导课程，建立科学就业观念。为了使艺术院校就业指导更加科学化和系统化，要成立大学生职业生涯规划和就业指导教研室，开设《职业生涯规划与就业指导》课程，从“职业生涯规划”、“职业素养提升”和“就业创业指导”三个方面给学生系统教育。成立就业指导咨询室，聘请具有相关资质和丰富经验的老师担任咨询师，更直接地解决学生遇到的实际问题，让学生从宏观上认清就业形势、从微观上提高自我认识，转变就业观念、端正就业意识，从而促进就业。
（七）推进创新创业，搭建创业平台。创建艺术院校大学生创新创业俱乐部，引进如视频工作室、音乐心理治疗辅导室、积极心理学辅导中心、微电影制作室、学生乐团工作室等实训实践基地，为有兴趣创业的学生提供一个交流、学习的平台。邀请知名专家、学者为学生开展创新创业方面的专题讲座和指导；还邀请工商、税务等职能机关的领导为学生宣讲创业的相关优惠政策和操作程序；也为学生邀请已经创业成功的朋辈来开展实战分享交流会，为他们传经送宝。
结语
艺术院校学生就业工作是一项复杂的系统工程，离不开政府、社会、用人单位、学校和毕业生等多方面的共同努力。为此，应该牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，切实加强和改进艺术院校学生就业工作的组织领导，建立高效的机构和建设高能的工作队伍，积极探索新形势下的艺术院校学生就业指导工作模式和发展对策，这样才能推动艺术院校学生就业工作的不断发展。
参考文献
[1]李云先.新形势下艺术类高校毕业生就业指导工作的思考[[J].职业教育研究，2011， （3）。
[2]吴军.如何做好独立学院艺术类学生就业工作[J]管理学家，2010.04：36- 37。
[3]李敏.艺术院校大学生就业特点及对策[J].青少年研究，2008， （1）。
[4]麦可思研究院.2010年中国大学生就业报告[M].北京：科学社会文献出版社，2010。
[5]冯艳、李海普.高校就业指导存在的问题及对策[J].江苏高教，2012（5）：107-109。