【摘 要】
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基于情景式教学的初中生政治认同素养的培养 情景式教学，就是在教学过程中，教师有目的创设情境，在情境中教，在情境中学。通过调动学生的积极性和主动性，激发学生的情境体验和活动参与，提高课堂教学的有效性，让学生更容易接受新知识，提高实践能力，丰富情感
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基于情景式教学的初中生政治认同素养的培养
情景式教学，就是在教学过程中，教师有目的创设情境，在情境中教，在情境中学。通过调动学生的积极性和主动性，激发学生的情境体验和活动参与，提高课堂教学的有效性，让学生更容易接受新知识，提高实践能力，丰富情感体验。
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