【摘 要】
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我喜欢学生,享受课堂中与他们相处的时光,但我从不觉得自己的课堂有什么与众不同,只是认为自己心态比较好,所以与孩子们在一起时愉快而甜蜜。然而,在我们学校实习的胡老师听
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我喜欢学生,享受课堂中与他们相处的时光,但我从不觉得自己的课堂有什么与众不同,只是认为自己心态比较好,所以与孩子们在一起时愉快而甜蜜。然而,在我们学校实习的胡老师听我上完一节课后,居然有一些让她欣喜的“发现”。她笑着说:“我觉得二年级的小朋友好可爱,他们说话嫩生生的,但表情非常认真,有时说到动情处,还手舞足蹈的,真是
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Robbery, a well-planned
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那天,午后的阳光格外温暖.我和学生们来到了我们的活动场-校园外的一片沙地.我们要在这里上一节以我们的祖国为主题的班会.我先用树枝在沙地上画出了我们祖国的陆地轮廓线.接
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我班学生小敏,女,16岁,家在农村,学习成绩尚可.rn入学军训时,小敏晕倒了.我把她送到寝室休息,帮她打水、买药、服药,并轻声安慰她,可她反应很冷淡.
前一段时间听了一节《品德与社会》课,题目为《关爱残疾人》.课堂上,执教老师设计了这样一个情境:请几名学生模拟盲人绕过讲桌去取一个黑板擦.老师在盲人的必经之路上利用凳