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阐述了 “ Matlab图像处理”课程开展双语实践教学的必要性,并针对“ Matlab图像处理”课程的特 点与本科生的客观实际情况进行了可行性分析,在教材选用、教学内容的遴选取舍、多媒体课件制作、互动 教学方式、加强实践成果展示、成绩考核、双语实践与科研项目相结合等多个教学环节上进行了有效探索.