【摘 要】
：
目的探讨利用赛季前体能测试成绩预测中国男子职业篮球联赛(Chinese Basketball Assuciation,CBA)运动员赛季效率状态和综合表现的可行性,研究影响综合表现的关键因素,为干预
【机 构】
：
上海体育科学研究所（上海市反兴奋剂中心）竞技体育二中心,上海健康医学院康复学院
【基金项目】
：
上海市体育局资助项目(15Z002)。
论文部分内容阅读
目的探讨利用赛季前体能测试成绩预测中国男子职业篮球联赛(Chinese Basketball Assuciation,CBA)运动员赛季效率状态和综合表现的可行性,研究影响综合表现的关键因素,为干预和强化特定的体能和技能状态提供参考。方法选择2015年CBA运动员赛季前体能测试(折返跑、强度投篮、负重深蹲、负重卧推)数据,并在CBA官方网站查询当赛季相应的效率状态值。通过多因素logistic回归分析建立以赛季前体能测试和基线数据为基础,预测CBA运动员赛季效率状态的模型。结果经逐步回归分析,将强度投篮命
其他文献
在高中数学教学中习题一直是比较重要的教育内容,因此教师应当及时观察学生,掌握学生具体学习情况,制定适合的教育计划,锻炼学生解决数学问题的能力,让学生在联系习题的基础
借鉴后现代理论和西方屏幕研究成果,以文字体育新闻、体育赛事转播、体育电子游戏3种现代体育传播现象作为考察对象,解析在从纸张到屏幕、从电视到手机、从大屏幕到小屏幕的
作为高精度的大脑皮层电生理检测工具,脑电(electroencephalography,EEG)技术是在运动认知心理学领域探索大脑活动的主要评价手段之一。然而,基于体育运动场景的动态化需求,
问题教学法强调学生的主体价值,要求以问题为导引线,引导学生在具有启发性和层次性的操作中探索解决问题,发展数学思维和解决问题的能力,进而促进课堂教学效率的提升。
高中数学对于高中阶段是极为重要的,并在高考中占比很大,因此,需要提升学生解决数学问题的能力,以此提高数学成绩。基于此,本文对高中数学常见的错题原因进行分析与反思,希望
采用文献资料法等研究方法,对中国运动训练理论的板块范畴、演进逻辑、研究现状、理论关联与未来趋势进行研究。认为:中国运动训练理论主要由基本理论和前沿理论2个板块构成,
化学课堂教学必须结合现实中的实际问题,让学生用化学知识和化学的思维方法去看待、分析及解决实际问题,使学生体验到化学的价值。只有这样,才能突出学生在教学中的主体地位,
讲好中国体育故事是提升中国体育文化国际传播能力的重要环节。当下,受制于中国与外部世界话语体系的差异、故事讲述方式的单一等结构性因素,中国体育故事的国际认同明显不足
运用语义网络分析方法,分析西方主要媒体在2008—2018年6届奥运会中所做报道的议程网络特征发现:西方媒体奥运报道在议题选择上并不只聚焦于赛事,往往更侧重于报道主办奥运会
目的比较散打与拳击运动员后手直拳击打效果、双下肢发力指标和CMJ(counter movement jump)指标的差异,为跨项选材和转项后的衔接训练提供参考。方法采用Vicon3D红外动作捕捉