【摘 要】
：
21世纪是信息技术飞速发展的时代,信息技术与学科课程整合的出现是我国新课程改革的一个亮点和热点。现代教育技术理论认为,所谓信息技术与课程整合就是“将信息技术作为促进
论文部分内容阅读
21世纪是信息技术飞速发展的时代,信息技术与学科课程整合的出现是我国新课程改革的一个亮点和热点。现代教育技术理论认为,所谓信息技术与课程整合就是“将信息技术作为促进学生自主学习的认知工具
The 21st century is an era of rapid development of information technology. The emergence of integration of information technology and subject curriculum is a bright spot and a hot spot in the new curriculum reform in our country. Modern educational technology theory holds that the so-called integration of information technology and curriculum is ”using information technology as a cognitive tool to promote students’ autonomous learning
其他文献
上大学期间，他是读建筑设计的。一次，一个设计课程要求他设计一栋住宅楼。其他的同学都设计了方方正正的“火柴盒”。他和他的拍档想：我们住过的房子都不美，我们为什么不去设计一些极具美感的房子？课程中期，他们找了全年级最漂亮的、长发及腰的姑娘，给她拍了一张背影照。然后，他们拿着这张照片告诉老师：“我们想要设计一栋如女孩秀发般飘逸、柔美、性感的房子。” 老师听完摇摇头：“如果你们这样做，很有可能会不及格。
几年来,遵照毛主席“学制要缩短。课程设置要精简。教材要彻底改革”的教导,我院教材改革取得了一定成绩。一九七三年三月中南五省(区)教材改革经验交流会以后,一年多来,在
不断改变自己,改变公司,是这个时代的两大挑战。主管们一定要改变自己。他们必须学习新技能,使他们自己更称职,并跟上时代的快速发展。公司也要改变,停滞不变的公司只会走向
根据中小学艺术教育课程特点,为达到提升教师实施艺术教育课程能力和促进其专业发展,对国内外艺术教育元素重组建构,从不同角度创生出多种艺术教师培训模式。体现继续教育培
相信每个人在学生时代都会犯一些小错,比如忘记带作业本、忘记戴校徽、上课讲小话、课堂上看课外书等等。而对于这些小错,每个老师都有不同的处罚方式。在我看来,我们学校两
新城市生态系统是指从遗留的自然生态系统到提供特定生态系统功能的高度人工复合系统在内的统一体,涵盖了所有类型的城市自然和开放空间。通过这个统一体,特定的生态系统服务
张君劢、曾琦分别为中国民主社会党、中国青年党负责人 ,与张澜、邹韬奋等共同为中国民主政团同盟 (民盟前身 )发起人。此信内容为反对国民党在公务员、中小学教职员工中搞“
某公司成立以来,事业可谓蒸蒸日上。但因受国际上恐怖活动的影响,今年的利润却大幅滑落。董事长知道,这不能怪员工,因为大家为公司拼命的情况,丝毫不比往年差,甚至可以说,由
客家聚落是建立于自然经济时代的生活方式和聚落空间形态,是地域文化的主要载体。通过分析岭南地域客家聚落的空间演变路径及地域特征,总结出客家聚落景观的空间演变经历了入
本文阐述了在离心机上用液体对三向光弹模型施加液体分布压力的方法。对试验中的一些具体问题,如所选用的液体及其物理性质,盛液体的胶囊、夹具、液面的控制等均作了较详细的