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阅读教学是小学语文教学体系的重要组成模块,培育小学生的阅读能力是语文教学的目标之一.在新课程改革背景下,教师需尊重学生的阅读个性,利用网络资源为学生提供更多阅读素材,为他们自主阅读创造有利条件.文章提出创建主题阅读环境、培育良好阅读习惯、丰富阅读教学素材、创新阅读教学方法等阅读教学策略,以期提升阅读教学效率,推动学生阅读能力的发展.